【ppzhan摘要】据路透社报道，美国斯坦福大学教授塞巴斯蒂安•特伦(Sebastian Thrun)为了扩大自己课程的受众，宣布放弃斯坦福大学的终身教职(仅保留非终身研究职位)，加入一个开发在线课堂的创业公司Udacity。
　　
　　据路透社报道，美国斯坦福大学教授塞巴斯蒂安•特伦(Sebastian Thrun)为了扩大自己课程的受众，宣布放弃斯坦福大学的终身教职(仅保留非终身研究职位)，加入一个开发在线课堂的创业公司Udacity。
　　
　　特伦教授在德国慕尼黑举办的“数字生活设计”(Digital-Life-Design)大会上解释了自己离开斯坦福的原因。他介绍说，当他在斯坦福讲授一门人工智能的课程时，他的课程录像被放到网上，虽然录像效果不佳，但吸引了超过1600名学生观看，而来现场上课的学生则从200人减少到了30人。特伦教授的课程在网络上流行起来后，吸引了*各地的学生，这让他意识到如果用更*的页面互动工具来设计自己的课程，将可以创造出模拟的一对一辅导环境，让课程传播更有效果。
　　
　　特伦教授认为，自从大学诞生以来，演讲授课就作为有效的信息传播方式流传下来，但之后世界经历了工业革命，产生了大众媒介，发明了各种新技术，但授课方式却没有任何变革，相比于时代的进步，教学实践的进化实在是太缓慢了。
　　
　　受此触动，特伦教授认为自己无法继续在传统的教职上继续待下去，因此决定离开斯坦福大学。
　　
　　Udacity公司批上线的课程包括一门七周的名为“如何建立搜索引擎”的课程，由弗吉尼亚大学计算机科学助理教授戴维•埃文斯(David Evans)和一位Udacity的搭档讲授。特伦教授介绍说，这门课程是为没有编程经验的学生设计，预期将会吸引超过500,000名学生。
　　
　　“斯坦福的经历让我见识了数字教育的潜力，我现在就像手握两片药丸，既可以吃下蓝色的药丸，回到课堂继续向我的20个学生讲课，也可以吃下红色的药丸，把课堂搬到网络上面向*的学生。我选择了红色的，并且感觉很美妙，”特伦教授说道。